cours 7 (second principe) v3.0

Un gros travail de ré-écriture pour cette édition du cours 7 (d’où le saut de numéro de version).

J’ai trouvé la version précédente d’une lourdeur insupportable, et j’ai repris quasiment tout le texte, sans grandement changer la structure. Avec le cours précédent (n°6 sur les cycles), il s’agit, tout de même, du cœur du programme de thermo. Ce sont les seules notions qui ne seront pas acquises dans un cours de physique newtonienne ou revues dans un cours de propulsion. Le langage est désormais beaucoup plus clair ; je respire mieux.

La ré-écriture des parties importantes a demandé trop de temps pour que je puisse m’attaquer au chapitre sur la température. J’ai de très bonnes idées là-dessus qui permettront de s’affranchir des lourdeurs mathématiques, qui attendent depuis un an déjà d’être mises sur papier. Ce sera pour la prochaine fois.

Enfin, c’est le premier cours où je m’autorise à mettre de la couleur dans les schémas. Je l’ai toujours fait sur mes diapositives mais sur les polycopiés j’ai toujours perçu les dessins en noir sur blanc comme une restriction intéressante. Cela me fait aujourd’hui penser à ce joueur de football dont on raconte qu’il s’entraînait avec du plomb dans les chaussures.
Au fur et à mesure que le papier meurt (meurs, papier, meurs), le noir sur blanc perd son sens, et je ne veux plus perdre de temps avec deux versions de chaque dessin. Nous verrons ce que ça donne.